Desarrolla los siguientes conceptos:
1- Comunicación
2- Medios de comunicación masiva.
3- Cultura.
4- Sociedad.
5- Teorías sobre comunicación.
Ademas...
Lee y analiza la siguiente nota periodística:
1- ¿Cuáles son los problemas que atraviesa la juventud argentina? Según la nota.
2- Para vos ¿son sólo esos, los problemas, que tienen los jóvenes? Si decís que existen otros, explícalos.
3- Escribe una breve opinión personal del problema planteado.
7/03/2019 - 9:18 Clarín.com Entremujeres Hogar y Familia
“En la virtualidad lo que no hay es
cuerpo, y si retiramos el cuerpo de las acciones y de la vida de las personas,
no se puede generar conciencia. El adolescente que está en contacto con
lo virtual en mayor cantidad de tiempo está alejado de lo que le está pasando a
él internamente y no puede aprender, no puede analizar, no puede
reconocer las sensaciones y no puede tomar conductas saludables consigo mismo”,
concluyó.
1- Comunicación
2- Medios de comunicación masiva.
3- Cultura.
4- Sociedad.
5- Teorías sobre comunicación.
Ademas...
Lee y analiza la siguiente nota periodística:
1- ¿Cuáles son los problemas que atraviesa la juventud argentina? Según la nota.
2- Para vos ¿son sólo esos, los problemas, que tienen los jóvenes? Si decís que existen otros, explícalos.
3- Escribe una breve opinión personal del problema planteado.
7/03/2019 - 9:18 Clarín.com Entremujeres Hogar y Familia
UNICEF Adolescencia Adolescentes Bullying
seccion ENTREMUJERES
Adicciones, bullying y más
Cinco problemáticas de los jóvenes argentinos de hoy
Cinco problemáticas de los jóvenes argentinos de hoy
Las conductas en esta etapa pueden afectar el normal desarrollo de la
vida futura. Especialistas detallaron a Entremujeres las principales dificultades
que atraviesan los jóvenes.
La adolescencia, según la Organización Mundial de la Salud, se vive entre los 10 y los 19 años. Para Unicef Argentina, “es una etapa del desarrollo humano única y decisiva, caracterizada por un desarrollo cerebral y un crecimiento físico rápidos, un aumento de la capacidad cognitiva, el inicio de la pubertad y de la conciencia sexual, y la aparición de nuevas habilidades, capacidades y aptitudes”. Estas características hacen que durante estos años los jóvenes atraviesen problemáticas específicas de esa fase de la vida.
La adolescencia, según la Organización Mundial de la Salud, se vive entre los 10 y los 19 años. Para Unicef Argentina, “es una etapa del desarrollo humano única y decisiva, caracterizada por un desarrollo cerebral y un crecimiento físico rápidos, un aumento de la capacidad cognitiva, el inicio de la pubertad y de la conciencia sexual, y la aparición de nuevas habilidades, capacidades y aptitudes”. Estas características hacen que durante estos años los jóvenes atraviesen problemáticas específicas de esa fase de la vida.
“Lo primero que tenemos que analizar
son las principales causas de muertes de adolescentes en Argentina, que son los
accidentes y los suicidios”, destacó la doctora Sandra Magirena, Médica
Ginecóloga certificada en Ginecología Infanto Juvenil. La especialista del
Sanatorio Finochietto, miembro de la Comisión Directiva de la Sociedad
Argentina de Ginecología Infanto Juvenil y parte del Comité contra las
Violencia del Hospital Teodoro Álvarez, detalló: “Son dos causas evitables que
están íntimamente relacionadas con factores que pueden prevenirse".
Magirena
mencionó que “con respecto a los accidentes, en general,
hay que tener en cuenta el consumo de sustancias, ya sea de alcohol o de
tóxicos, como así también el uso no consciente del celular mientras se maneja. Con
respecto a los suicidios, que en nuestro
país es la segunda causa de muertes mientras en el resto del mundo es la
tercera, tenemos que tener en cuenta que hay situaciones del entorno de la vida
de los adolescentes que están generando estrés y ansiedad, que son los caminos
previos a la depresión”.
Por
otra parte, la médica hizo una aclaración vital a la hora de hablar de
adolescencia: “Mucho se habla de la violencia y de sus factores determinantes.
La violencia en el humano está potenciada y determinada básicamente por dos
factores: el miedo y la falta de cobertura de las necesidades
básicas. Necesidades básicas son el alimento, la vivienda
y las relaciones interhumanas y el afecto”.
1. Consumo de alcohol, tabaco y marihuana
La médica destacó los “efectos
nocivos y tóxicos” que generan estos hábitos en los jóvenes. “El consumo
excesivo de alcohol en un tiempo corto, que es lo que hacen los adolescentes
los fines de semana, produce serios deterioros a nivel del neurodesarrollo y de
la plasticidad neuronal, que tiene un pico muy importante en la adolescencia
media; y eso, por supuesto, va a traer consecuencias posteriores en cuanto a
alteraciones de la conducta en general”, sostuvo.
El Estudio 2017 de consumo de
sustancias psicoactivas de Sedronar determinó que en el país 3 de cada
100 niños y adolescentes consumieron marihuana en el último mes, de los
cuales más de 9.800 son dependientes de esa droga. “La marihuana produce daños
a nivel cerebral porque es un cannabinoide que compite con una sustancia
interna normal que tenemos los humanos que se llama endocannabinoides y ocupa
los mismos receptores que la sustancia interna, nada más que de manera
sintética. Esto puede traer alteraciones a nivel del desarrollo cognitivo y
también pueda afectar la fertilidad futura de las personas, si hay un consumo
continuo”, aseguró Magirena.
Unicef alertó que cada
tres horas una niña de entre 10 y 14 años se convierte en madre en la Argentina
y la mayoría de esos embarazos son consecuencia de abuso sexual. “El embarazo
adolescente es una problemática que nos preocupa muchísimo. Si bien en las
últimas estadísticas que envió la Secretaría de Salud se ha notado un leve
descenso en el la población de entre 15 y 19 años, no fue así en la población
de adolescentes menores de 15 años. Esto está íntimamente relacionado
con el abuso sexual y la iniciación sexual violenta que sufren estas
adolescentes”, dijo la ginecóloga. En tanto, resaltó el papel
imprescindible de la educación sexual en los colegios:
“La incorporación de la ESI en las escuelas obviamente cambiaría la
estadística. No se puede creer que en este país, donde hay una Ley de Educación
Sexual Integral sancionada y puesta en funcionamiento en 2006, todavía nos
estemos cuestionando si vale o no hacer ESI. Los niños deben recibir educación
sexual integral desde el jardín de infantes”.
“Lo primero que tenemos que analizar
son las principales causas de muertes de adolescentes en Argentina, que son los
accidentes y los suicidios.
3. Uso excesivo de pantallas
“Está demostrado científicamente por
las neurociencias que el uso excesivo de pantallas produce deterioro en el
neurodesarrollo de los niños. De hecho, las recomendaciones de la Sociedad
Argentina de Pediatría y de otras entidades a nivel mundial indican que los
niños no debe estar expuestos a pantallas hasta después de los dos años y la
incorporación de las mismas debe ser lenta, progresiva y gradual”, expuso la
especialista. En el caso de los adolescentes, recomendó menos exposición al uso
de pantallas que la que tienen actualmente, aunque aclaró que “si los adultos
no cambian la dinámica del vínculo que tienen con el uso de pantallas, sobre
todo con celulares, va a ser muy difícil que los adolescentes entiendan”. Para
ella, uno de los principales problemas es que “estamos entrando en una
situación donde la virtualidad parece ser el espacio donde se mueven los
adolescentes, pero todos sabemos que la virtualidad no es real”.
“Está demostrado científicamente por
las neurociencias que el uso excesivo de pantallas produce deterioro en el
neurodesarrollo de los niños. De hecho, las recomendaciones de la Sociedad
Argentina de Pediatría y de otras entidades a nivel mundial indican que los
niños no debe estar expuestos a pantallas hasta después de los dos años y la
incorporación de las mismas debe ser lenta, progresiva y gradual”, expuso la
especialista. En el caso de los adolescentes, recomendó menos exposición al uso
de pantallas que la que tienen actualmente, aunque aclaró que “si los adultos
no cambian la dinámica del vínculo que tienen con el uso de pantallas, sobre
todo con celulares, va a ser muy difícil que los adolescentes entiendan”. Para
ella, uno de los principales problemas es que “estamos entrando en una
situación donde la virtualidad parece ser el espacio donde se mueven los
adolescentes, pero todos sabemos que la virtualidad no es real”.
Una buena muestra de cómo esto puede
convertirse en adicción se da en un capítulo de “Salvados”, programa español
conducido por el periodista Jordi Évole y que puede encontrarse en Netflix.
Allí se expone cómo cambia la vida de una persona cuando se vuelve dependiente
del teléfono celular.
4. Noviazgos violentos
Sólo en la Ciudad de Buenos
Aires, en dos años se triplicó la asistencia a adolescentes por
noviazgos con señales de violencia. Los datos se desprenden de un
informe del Ministerio de Desarrollo Humano y Hábitat porteño. Las estadísticas
corresponden a las asistencias a adolescentes entre 13 y 18 años con vínculos
violentos (físico, emocional y/o sexual) en sus relaciones de pareja que acuden
al Programa Noviazgos Sin Violencia. Las características de noviazgos
adolescentes violentos incluyen entre otras cosas abuso de poder, manipulación
y dominación del otro, y restricción de derechos, detalló la coalición Infancia
en Deuda, quien brega desde hace 13 años por la designación del Defensor del
Niño.
En tanto, Unicef informó en 2017 que
el 4,2% de las adolescentes en la Argentina declaró haber sufrido presión en su
primera relación sexual.
Por último, la asociación civil La
Casa del Encuentro informó que más de 300 chicas de entre 16 y 21 años fueron
víctimas de femicidios en Argentina en la última década.
Unicef reveló que 1 de cada 3
estudiantes en el mundo sufre acoso escolar o bullying, una forma de violencia
entre pares que produce que los chicos y chicas sientan miedo, soledad,
inseguridad, desconfianza en ellos mismos e incluso que tengan pensamientos
suicidas.
La ONG Basta de Bullying detalla
que “insultar, divulgar rumores, lastimar físicamente o
intencionalmente ignorar a alguien también son formas de bullying”.
Asimismo, añadió que este hostigamiento puede darse “a través del celular, en
persona, escrito, en la escuela, en el barrio, en algún transporte, e incluso
en redes sociales”. Finalmente, la ONG destacó que este “problema afecta a
millones de niños sin importar de dónde son ni de dónde vienen. Es un problema
grave, principalmente en las escuelas y necesita ser resuelto cuanto antes”.

